年龄：17

性别：女

地区：江苏镇江

学习态度：成绩不错，中考考上省重点

休学情况：办休学

异常行为：自伤自残、暴躁、沉迷手机、黑白颠倒

亲子关系：孩子有怨气，大部分时间无法好好沟通

医院诊断：焦虑、抑郁

父母职业：公务员、老师

夫妻关系：争吵多，家庭氛围压抑

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17岁女孩出现自伤自残、情绪暴躁、沉迷手机、作息日夜颠倒的情况，中考考上省重点后办理休学，医院诊断为焦虑抑郁，与父母沟通困难。

妈妈性格强势，总拿孩子跟别人家孩子比较，认为孩子的事就该自己解决；爸爸说话总不合时宜，孩子崩溃时只会讲道理，夫妻常年争吵不断，家庭氛围压抑。

孩子幼儿园被同学欺负，小学当班干部却不会处理同学矛盾。初三时表白被男生当众嘲笑，回家哭诉时妈妈只说"该骂就骂回去"，后来同学改成暗中排挤她，成绩直线下滑。

疫情期间把自己锁房间玩手机，妈妈用暴力管教无效。高一被理科班认识初中霸凌者的男生针对，整夜做噩梦头疼，妈妈却觉得"孩子心眼小"，工作忙不在身边。

中考前妈妈用"换个新手机"激励学习，考上省重点后孩子想和同学报同所高中被怼"你自己没主见怪谁"。高二拒吃抗抑郁药，用刀片在胳膊划十多道，办休学当天是"最开心的一天"。

经过一周左右的指导，孩子情绪逐渐平稳下来，情绪崩溃的频率明显减少，主动把卧室门锁打开允许妈妈送水果进来。开始愿意每天固定时间走出房间和父母简单聊几句，手机使用时间比之前缩短了两个多小时。

三周后孩子自己制作作息表，主动尝试调整作息，最晚不超过凌晨两点入睡，白天能自己起床吃早饭。孩子主动提出想养一只小猫，每天花时间陪猫玩，减少玩手机的时间。

一个月左右，孩子白天偶尔愿意陪妈妈去超市买菜，和妈妈一起在外面吃饭，路上遇到邻居会低头小声打招呼。

两个半月左右，孩子顺利复学，复学前开了家庭会议，孩子很自然的和爸爸妈妈说了之前在学校遇到的问题，还说现在家庭氛围好了，爸爸妈妈也变化很大。