• 编发:吉易和2022/11/28 14:03:23

基本情况

咨询时间:2022.2.9

咨询人:小辉的父亲

专家老师:张老师

来访者年龄:19

情况介绍小辉(化名)目前19岁,上大一。在小辉读高中的的时候在医院被诊断为双向情感障碍,吃了一年药,并没有任何效果。上了大学,刚到新的环境,心理素质差难以适应,害怕控制不了自己,已经休学2个月。在家什么都不做,躺着看手机,学习很少,偶尔也会多少学一点,无所事事,情绪焦虑,不与人沟通,除了吃饭出来一会,大部分都在他房间里,父母有时候带他出去玩,他也不是太乐意出去,跟父母也是时有冲突。刚考上大学,军训完后,因心理状态太差,办理了休学。面对这种情况,父亲束手无策,只能眼睁睁的看着儿子每日在家堕落,后来了解到吉易和教育可以帮助他们,就求助到了吉易和教育。小辉的父亲和顾问老师通过视频会议进行了进一步的沟通,了解了吉易和教育的实力,在取得彼此信任之后,小辉的父亲选择报名,一对一地解决孩子的问题。张老师通过跟小辉沟通,逐渐了解了孩子内心的真实想法,迷茫,无助,内心痛苦,随着张老师走进孩子的内心,慢慢了解了孩子内心深处的秘密,原来小辉在小学时期遭受过严重的校园暴力,在童年阴影中无法走出来,几乎没有同龄的朋友,内心敏感,想法很多,但是没有可以倾诉的对象,逐渐形成了“我和别人不一样”的想法,孤独、冷漠、焦虑,患上了抑郁症、焦虑症、强迫症等综合性的心理障碍,甚至有了精神分裂的前兆。了解了这一切的缘由之后,张老师开始慢慢开导这个迷茫的少年,让他学会接纳自己,让他学会直面阴暗的过去,让他明白了友情、亲情对一个人的重要性。经过张老师的开导,孩子从不愿意出门,不愿意解除别人,到主动愿意报考驾照,报名以及跟教练的对接全部由他一个人独立完成,家长对此也非常满意。

 

家长首次和顾问老师沟通

 

  

 

的父亲首次咨询吉易和教育的时候,向顾问老师王老师反应了孩子目前的情况:

 

正在读大学的小,因为心理素质差,不适应新的环境,办理了休学,回到家后不与父母交流,自己一个人玩手机。读高中的时候在医院里被诊断为双向情感障碍,接受治疗后没有任何效果。

 

面对这种情况的父亲束手无策,只能眼睁睁地看着儿子每日在家堕落。

 

顾问老师第一时间安抚了家长的情绪,简要分析了孩子存在的问题,接下来仔细分析了孩子现存的问题以及改善的可能性。小的父亲和顾问老师通过视频会议进行了进一步的沟通,了解了吉易和教育的机构实力。

 

 

在取得彼此的信任之后,小的父亲报名了吉易和教育的专家定制服务,一对一地解决孩子的问题。

 

报名对接专家张老师

 

吉易和教育的张老师和孩子沟通后,逐渐了解了孩子内心的真实想法,迷茫、无助、内心痛苦。

 

 

孩子初次跟我们接触,对我们的信任度不够

 

 

随着张老师走进孩子的内心,慢慢了解了孩子内心深处的秘密:

 

在小学时期遭受过严重的校园暴力,在童年阴影中无法走出来。几乎没有同龄的朋友,内心敏感,想法很多,但是没有可以倾诉的对象。

 

逐渐形成了“我和别人不一样”的想法,孤独、冷漠、焦虑,患上了抑郁症、焦虑症、强迫症等综合性的心理障碍,甚至已经有了精神分裂的前兆。

 

这种综合性质的心理障碍,让小痛苦万分,一边在质疑自己,一边又在躲避着父母。这种几乎是湮灭般的心理疾病,让这个花季少年走向了精神崩溃的边缘,一条恶龙,在少年的心里喷吐着怒火。

 

当小辉开始改变时

 

了解了这一切的缘由之后,张老师开始慢慢开导这个迷茫的少年,让他学会接纳自己,让他学会直面阴暗的过去,让他明白友情、亲情对一个人的重要性。

 

在进一步了解了小的问题后,家长决定来做实地治疗。实地治疗中,通过沙盘治疗、催眠治疗和行为认知的纠正,帮助孩子尽快做出了调整。

 

 

 

 

实地服务之后,孩子从不愿意出门,不愿意接触别人,到主动愿意报考驾照,报名以及跟教练的对接全部由他一人独立完成,家长对此非常满意。

 

的父母非常的包容,对小的问题非常重视,才没让问题变得更加严重。这一切的开始,都是源自小辉孤独的童年。

 

没有玩伴的小,认为自己是异类,认为自己和别人不一样,这种长期的焦虑与孤独,让小忘记了友情的颜色,内心的黑白灰把这个少年推向了心理障碍的断崖。

 

正值花样年华的小,在张老师的指引下,直面自己内心的软弱,战胜了多年来困扰自己的心魔,改变了自己的行为认知。人生的道路还很遥远,小还有很多值得他去做的事情。

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